Поиск |
Сообщения за день |
Справка |
Пользователи |
Календарь |
|
Бытовая дрессировка и коррекция поведения Все о дрессировке, воспитании и проблемах в поведении щенков и взрослых собак |
Здравствуй, Гость!
Что бы быть полноценным участником форума, потратьте всего минуту на регистрацию! |
Зарегистрироваться |
Все сообщения
|
Опции темы |
22.11.2010, 11:23 | #161 | ||
|
|||
не "дрессировщик"
Адрес: Питер
|
|
||
22.11.2010, 11:29 | #162 | |||
|
||||
Местный
|
Млин, как говорил у нас ротный особо одаренным..."Я назначаю тебя заместителем по усложнению ох...фигенно простых вопросов!" либо "я немогу дать умный ответ на твой тупой вопрос!" О уровне развития ротного, в 26 лет, служило два диплома о высшем образовании, но вот нравилось ему ФСБ
Опусы иногда умиляли! Берн, вы действительно считаете что уровень развития человека и уровень развития собаки - идентичны? соответственно это предпологает идентичность в обучении, воспитании... Я вот нет! Более того, я считаю это величайшей глупостю, потому как собака - СОБАКА, а человек-ЧЕЛОВЕК. И перенос человеческих ценностей и понятий во взаимоотношения собака-человек просто НЕДОПУСТИМ. Или вы не согласны? Аргументируйте если есть желание. эйам талак? Ситуация проста и примитивна, чем проще ПОЯСНЕНИЕ для собаки, чем оно четче сформулировано и чем своевременнее подкреплено, тем для собаки оно понятней. Рык - рывок. прекращение-ласка и предмет. таким образом воздействие ВО ВРЕМЯ нерпавильного, подкрепление правильного и награда за выполнение. Все! Хотя можно еще порассуждать страниц на дцать, кликером покликать..... |
|||
22.11.2010, 11:29 | #163 | |||
|
||||
Местный
Адрес: Московская область, г. Видное
|
В моей ситуации реально сработали советы AsyaOk и OrdRider, правда, чтобы их проверить, мне пришлось спровоцировать собаку, потому что хватает она только, когда заиграется. А так, даже если дома остаётся одна, всё открыто – ничего не берёт.
Я взяла собаку за ошейник, (команду «ко мне» не стала «дискредитировать», в смысле подход к хозяину – только приятные ассоциации), дала команду «сидеть», взяла за краешек тряпочки, тянуть не стала, а просто строго сказала «отдай». Так мы сидели минут пять, я периодически пошевеливала тряпочку и повторяла «отдай», потом собака сдалась. Я её похвалила, угостила. Но сегодня после прогулки, собака, опять спровоцированная мной (специально оставила на полу кукольный шарфик), схватила его и «спрятала», полностью взяв в рот (она и так иногда делает, если размер вещи позволяет). Я повторила свои прежние действия, но собака смотрела на меня невинными глазами, мол, что «отдай», у меня нет ничего. Смотрелось это умильно – собака с набитым ртом! Попробовала поиграть с ней другой игрушкой – бесполезно: за игрушкой прыгаем, тряпочку не отдаём. Прекратила это дело, получается закрепляю: будешь воровать - будут играть. Мы на улице много играем, но перемежая игру тренировкой выполнения команд, никак иначе. Так что подействовал только игнор: сказала «не буду с тобой играть, плохая собака!», демонстративно отвернулась и ушла на кухню, дверь закрыла. Через 5 минут вышла: собака сидит у двери, у лап лежит тряпочка, я подошла, взяла без проблем. Думаю, вся проблема в дочке моей. Вот уж кто собственник. Она, когда Стэсси кукольную вещь схватит, начинает за ней по всей квартире бегать, отнимать, получается, как игра в догонялки - очень интересно. Никак в 12 лет не может ребёнок понять, что это собака, она её как младшую сестру воспринимает. Будем работать, с дочкой... |
|||
22.11.2010, 11:33 | #164 | |||
|
||||
Местный
Адрес: СПб
|
кстати,иногда полезнее поработать с хозяином чем с собакой.
|
|||
__________________
я тоже деревце завела http://treeofmoney.ru/138453 |
||||
22.11.2010, 11:39 | #165 | |||
|
||||
Местный
|
Это работа с добычей и тут есть прекрасное упражнение которое помогает в работе, даже в запущенных случаях. Это не рык за предмет, да еще имеющий значение пищи.
|
|||
22.11.2010, 11:43 | #166 | ||
|
|||
не "дрессировщик"
Адрес: Питер
|
Кобел мой. усыновленный...в жизни ничего не подбиравший...и поэтому о существовании команд ФУ и "плюнь" до сего момента не подозревавший...тут вышел ко мне из кустов, перекатывая в пасти косточку (судя по звуку)...я так удивилась...что завопила "плюнь немедленно!"...и ведь плюнул...на метр примерно...свежую маленькую косточку с мясом...и как допер, чего именно мне от его надо...
|
||
22.11.2010, 11:47 | #167 | |||
|
||||
Местный
|
Берн,
я даже не знаю чем тут удивится? Скорее всего СИЛЕ ВАШЕГО ГОЛОСА! Это же надо так крикнуть, чтоб собака не выронила, а выплюнула на расстояние МЕТР! Учитывая что физиологически собака сделать этого не может, надо было в книгу Гинесса обратится! |
|||
22.11.2010, 11:48 | #168 | ||
|
|||
не "дрессировщик"
Адрес: Питер
|
а хде я такой писала? Я вам больше скажу...у 2-х разных людей "уровни развития" - ни разу не идентичны...Я говорила, что иногда можно провести параллели...и я не одинока...Прайор не читали? "Не рычите на собаку" ? Со многим не согласна...и ваще бихевеоризм как область психологии - не очень принимаю...но - работает ведь...даже и на ротных с мечтами о ФСБ.
|
||
22.11.2010, 11:54 | #169 | ||
|
|||
не "дрессировщик"
Адрес: Питер
|
|
||
22.11.2010, 12:10 | #170 | |||
|
||||
Царь. ЧМОК.
Адрес: Москва
|
Цитата:
Када мой Братюх был такой весь совсем юный и мы ток начали занимаццо... ну и поощрялись мы игрой... И значит говорю я собаке - "дай", а он держит, пасть не разжимает, ну я такая посуровела тож... и уже типа губочки надула и грудь поколесила... сурово так и срого жду, пока отпустит... "От хто так забирает ?!" - грит наш инструктор, отодвигает меня в сторону и каааак гаркнет - "ДАЙ!!!!". Коротко, но оооч громко, я аж подпрыгнула, а собак аж пасть открыл и уставился на него, типа совсем сдурел ?... Ну, тут жеж получил - "ай, бравушки, молодец", и мячик (тот жеж самый) в открытую пасть, и поигрушки... Ну, пару - трешку раз он ишо погаркал, а потом берется за игрушку и спокойно (и даже тихо) говорит - "дай", собак, ясна, отдает, ему таки по барабану, в принципе, как ему говорят, главное, играть потом будут. Ну и собственно, все, мне уже только оставалась повторять на прогулках. |
|||
__________________
|
||||