[Александра1985]

Budurka, например вот этот пост, сегодняшний:

"На площадке у нас дела обстоят так:
Моя группа выпустилась, осталась всего 1 группа окд, небольшая. Звонила узнавала как нам быть. К моему великому счастью нам разрешили ходить дальше, бесплатно, но если буду пропускать без уважительной причины - придется оплачивать курс. Я сейчас не работаю, поэтому мне этот вопрос очень важен. И я невероятно благодарна за такую возможность...
Пришли немного рано, я пошла с Грандом играть в лесу с канатиком, чтобы он на собак внимания не обращал, заодно немного выпустил пар после удачной поездки на маршрутке. Потом пошли на площадку. Я думала, что будем опять в группе, но тут был сюрприз. Нас с Грандом взяла к себе потрясающий инструктор, в ее группе я еще не пробовала заниматься, она нам только летом очень эффективные советы давала(именно у нее, например, Гранд по буму сам пошел). Они с Михаилом Ивановичем Насоновым примерно одной школы, только она больше времени уделяет площадке, групповым занятиям, спорту, а Михаил Иванович индивидуальным занятиями и коррекцией поведения. В общем, наш новый инструктор вызывает у меня огромное уважение с ее опытом работы. Занятия практически индивидуальные.
Меня поразила больше сама структура занятия. Все очень четко, ничего лишнего и все получается, как по волшебству. То есть у меня получилось то, что не удавалось добиться до этого.
В работе я отметила то, что мне все еще не хватает собранности. Пока вспомню как надо делать, пока соберусь, пока рука за лакомством.. В общем много лишних движений, особенно когда нервничаю. При отработке навыка это уходит, так что мне надо пахать и еще раз пахать.
Началось все с рядом, мне показали новый метод подачи лакомства. До этого я держала руку на груди, сейчас я вожу рукой за себя и к собаке, сложно объяснить. Причем отдаю лакомство через раз. Получается внимание собаки на мне, но он стал немного заглядывать за меня. Концентрация при этом намного лучше стала. Убрали команду при остановке.
Беда началась на посадке и укладке из движения... Когда Гранд решил, что чего ему оставаться, он начал срываться за мной. На второй раз он побежал к чужой собаке(с нами занимается еще девочка с щенком). Дальше мы взяли длинный поводок и работали при помощи него, он был как страховка. Все получилось, стали работать дальше.
Что было еще на занятии точь-в-точь не вспомню, масса впечатлений. Делали комплекс, он опять завредничал, но тут помог опять длинный поводок.
Чудеса были с злосчастной апортировкой, которая у меня никак не получалась. Выглядело это так. Инструктор стояла за моей спиной, держала длинный поводок. Собака в рядом, команда сидеть, я кидаю апортировку, посылаю собаку. С этим проблем нет. Беда у нас с подносом. Собака бежит ко мне и пробегает сбоку за меня. Дали команду сидеть, он сел с апортировкой(Для меня это чудо, потому что он при посадке у меня всегда плевал игрушку), я подошла, забрала игрушку, пошли гулять и играть. Это меня очень поразило.
Дальше чудеса происходили на снарядах. У нас была беда, потому что летом Гранд начал ходить по буму, осенью мы этим не занимались какое-то время и он начал опять отказываться. Просто цеплялся лапами за все что угодно, лишь бы не стоять на нем(самое забавное было, когда он складывал задние лапы в карман инструктору, а передними шел по буму). Так вот. Сегодня подходим, собака сидит перед снарядом, я даю команду, он пытается обойти. Вторая попытка - и тут он пошел! Я только немного придерживала. Он конечно немного тормозил, но как услышал насколько я рада - сразу приободрялся и шел дальше. Безумно горжусь им за это. Повторно уже быстренько пробежал. С другими снарядами проблем не было, лестницу мы не ходили, потому что было скользко.
Вот как-то так у нас примерно будут проходить занятия, я безумно счастлива, не могу нарадоваться как мне повезло с площадкой."

То есть получается человека и его собаку ничему не научили за время занятий - они даже ОКД не смогли сдать?

[Squirrel]

Сообщение от Elisey

Вы знаете, в педучилищах детей в детдома на практику берут... Ничего выдерживают. Это их будущая работа.

Хотите сказать, что условия в детдомах аналогичны собачьим приютам?

[bearcub]

Сообщение от Initu

Затем, что 99% танцуют.

И откуда у Вас такая цифра? 34-й год работаю в вузе: танцуют процентов 30-40. Сейчас чуть больше, в советское время - чуть меньше.

[Бусинка24]

Сообщение от Initu

А повыше, именно с руководством, беседовать никто не пытался?

Третий раз спрашиваю. Педагоги этого отделения - недееспособные? они не могут?

[Александра1985]

Сообщение от Лена Н.

Собака с подвижной НС (из-за этого, в том числе, и проблемы с пищеварением) плюс хозяйка неопытная - "косячит", сама в этом признается...

Как их там так учат, что Вам это показалось таким ужасным?

Трусливая собака это теперь собака с подвижной НС? Буду знать...и звучит хорошо, хозяину не обидно.

Не знаю чему их там учат, но как справить с этой собакой их явно научить не могут.

[lusia]

Сообщение от Budurka

Кстати из передержки сбежала собака по вине преподавателя или студента, кто упустил?

На колу мочало - начинай сначала?...

[Аська&Co]

Сообщение от Squirrel

Хотите сказать, что условия в детдомах аналогичны собачьим приютам?

моя дочь одно время училась в психолого-педагогическом училище. Практика была - в доме-интернате для особых детей. В общем, моя дочь не выдержала. Бросила учебу. Именно из-за этой практики в этом особом интернате. Это к вопросу где лучше-хуже и аналогиях... Сорри за ОФФ...

[Бусинка24]

Сообщение от Initu

Затем, что 99% танцуют. В силу молодости.

Та и хорошо, что танцуют. Если еще учатся при этом.

[bearcub]

Сообщение от Initu

Вы не находите, что чужие дети - это не ваше дело

Строго говоря, не мое, конечно. Все, что не касается моей семьи - не мое. Сидим на попе ровно, никуда никому ни на что не жалуемся, по форумам не шлындаем, мнение свое засунули, ну, сами знаете, куда... Всем хорошо, и собакам, и детям, и их родителям.

[kzkz]

Сообщение от Squirrel

Хотите сказать, что условия в детдомах аналогичны собачьим приютам?

вам там не про условия бытовые намекали....